Francés: FR_Femmes en mouvement (avec bios)
Inglés: EN_Women in movement (with bios)
Español: ES_Mujeres en movimiento (con bios)
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Español: ES_Mujeres en movimiento (con bios)
CERALE, Universidad de Los Andes et ESAN participent au Colloque «Femmes en Mouvement» organisé par l’Institut des Amériques et la Fondation EU-LAC le 6 novembre prochain. Y sera présentée une étude conduite par UniAndes, ESAN et CERALE sur l’Entrepreneuriat féminin innovant» en Colombie, au Pérou et en Argentine.
Pour accéder au programme : https://institutdesameriques.fr/fr/content/rencontre-annuelle-ida-eulac-afd-2020-femmes-en-mouvement-en-amerique-latine-dans-la-caraibe
Pour vous inscrire : https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_0bC-XTuiSxaYOWtmbskU9w
Accédez ici également à plus d’informations sur l’événement en français, anglais et espagnol:
Français: FR_Femmes en mouvement (avec bios)
Anglais: EN_Women in movement (with bios)
Espagnol: ES_Mujeres en movimiento (con bios)
Cette étude conduite conjointement avec la Universidad de Los Andes avec la collaboration du Centre de Développement de l’OCDE explore la question de l’internationalisation des PME et de ses effets sur le développement des territoires. Sous le prisme des regards croisés elle prend en compte des PME colombiennes et françaises.
Voir le rapport ici: Rapport France & Colombie 2020
Video sobre Miradas sobre el Proceso de Internacionalización Inclusiva y Co-Creación de Valor con la Participación de Comunidades en Colombia presentado por la Universidad de Los Andes en el marco del seminario «El papel de la internacionalización de la PyME en el desarrollo regional. Análisis cruzados y dinámicas de negocios Colombia-Francia», co organizado en ESCP Business School por Universidad de Los Andes y CERALE, octubre de 2017. El video presenta a varias empresas, como Agrícola Himalaya (la empresa más grande en el mercado del té en Colombia) y Fruandes (agroindustria de snacks de frutas orgánicas), entre otras.
Le projet IRUDESCA, parrainé à 80% par l’Union Européenne, dans le cadre du Programme ERASMUS +, auquel participent 12 universités aussi bien publiques que privées d’ Amérique Centrale, deux organismes régionaux (CSUCA et CENPROMYPE) et 4 institutions européennes en coordination avec l’Institut Polytechnique Castello du Portugal (IPVC), s’est efforcé, dès son origine, de renforcer les relations entre les universités et le tissu socio-économique centraméricain et européen, dans le cadre d’une nouvelle manière de comprendre les modèles économiques basés sur la coopération, la durabilité, le respect de l’environnement et des personnes, ainsi que sur le rôle et la responsabilité des universités dans la formation de professionnels et d’entrepreneurs engagés dans la croissance intelligente de leurs pays. Son objectif général est de contribuer à l’internationalisation de l’éducation supérieure en Amérique centrale et de renforcer le rôle des universités centraméricaines dans le développement socio-économique durable de la région, en créant des mécanismes stables de coopération avec les secteurs entrepreneuriaux, la coopération interuniversitaire régionale et une éducation universitaire entreprenante, qui promeuve une croissance intelligente, durable et intégratrice, ainsi qu’une vision centraméricaine de bien-être.
Pour plus d’info sur IRUDESCA: Francés-Irudesca Boletín Informativo No. 5 septiembre 2018 (1)
CERALE a le plaisir de présenter la mémoire de recherche qui conclut le master de Cyrielle LUX à l’ESCP Business School, intitulé:
Le web 2.0 est-il un atout ou un frein au développement d’un tourisme durable en Argentine ?
Résumé
Ce mémoire étudie les effets du web 2.0 sur le tourisme et plus précisément sur l’instauration de pratiques éco-responsables en Argentine. Par web 2.0, on entend la version du web qui, à la fonction de lecture (web 1.0), ajoute la possibilité pour les utilisateurs d’injecter du contenu sur les sites ou de réagir. Il comprend donc le web, les réseaux sociaux, les plateformes, les blogs etc. Le web 2.0 et le tourisme durable sont les deux principaux phénomènes qui poussent le secteur à évoluer aujourd’hui. Notre objectif est de comprendre la relation entre ces deux phénomènes. Nous cherchons à comprendre si les outils, les caractéristiques du web 2.0 peuvent être mis au profit de l’instauration et de la généralisation de pratiques durables pour le tourisme en Argentine. Pour répondre à cette question, nous nous sommes penchés sur l’historique du secteur et de ses facteurs de transformation pour comprendre l’apparition du tourisme durable et mesurer l’ampleur des effets du web 2.0. Nous avons ensuite cherché à établir dans un premier temps, les relations de cause à effet entre web 2.0 et tourisme durable en général. Dans un second temps, nous avons rapporté ces résultats au cas Argentin. Nous avons réalisé des entretiens avec des professionnels du tourisme en Argentine pour comprendre les mécanismes à l’œuvre entre web 2.0 et tourisme durable dans le pays. Nos résultats présentent les qualités du web 2.0 (de ses outils et ses caractéristiques) pour le développement d’une économie plus équitable, de pratiques plus inclusives des sociétés d’accueil et respectueuses de l’environnement en Argentine. Ils soulèvent également les outils ou caractéristiques qui peuvent faire obstacle au développement d’activités durables dans le pays.
Mots clés : web 2.0, internet, réseaux sociaux, tourisme durable, écotourisme, développement durable, Argentine.
Pour accéder à la mémoire: Mémoire_LUX Cyrielle_web 2.0_tourisme durable_Argentine
Pour accéder à la présentation de soutenance: Soutenance_web 2.0_tourisme durable_Argentine_LUX
Participation de Edgardo Koestinger et de Ignacio Morandé-Montt au cours «Géopolitique de l’Amérique latine, regards croisés avec l’Europe» à ESCP Business School pour présenter le Mexique et le Chili le 6 octobre dernier.
Les étudiants du Master in Management auront à préparer un projet d’investissement dans un pays d’Amérique latine, sous la coordination de Florence Pinot de Villechenon professeur ESCP et Directrice du CERALE (Centre d’Études et Recherche Amérique Latine Europe).
Le cours avec 23 étudiants (7 dans la salle et 16 par visioconférence) a compté avec la participation de Ignacio Morandé Montt, directeur de ProChile France et de Edgardo Koestinger, membre d’honneur de la Chambre Économique du Mexique en France | CEMF
#ESCP #ProChile #CERALE #Mexique #CEMF
Photo de Ignacio Morandé-Montt, Edgardo Koestinger et Florence Pinot pendant le cours.
Rodrigo Auditore y Francisco Nores Garriga son estudiantes argentinos que están haciendo un Master in Management en ESCP Business School.
Encuentre su testimonio aquí: https://drive.google.com/file/d/1rMSBwjW3Bac_y2_eXqiE0s7Rj5u6pN8t/view?usp=sharing
Established in 1819, ESCP Europe is the world’s oldest business school and has educated generations of leaders and entrepreneurs.
With its five urban campuses in Paris, London, Berlin, Madrid, and Torino, ESCP Europe’s true European Identity enables the provision of a unique style of cross-cultural business education and a Global Perspective on international management issues.
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https://www.escpeurope.eu/