They were accompanied by the directors of the Master from both campuses: Benoit Heilbrunn (Paris) and Nora Lado (Madrid).
The visit took around 40 minutes, since we had to split them in small groups to make things easier.
After the visit I made a presentation about AFP and explained how we are adapting to the digital world and what our goals in Brazil are on the long run.
Students were very attentive and made a lot of questions at the end. The questions varied from the presentation itself and how I managed to assume the responsibility to be the Marketing Director for Brazil right afterwards the Master’s conclusion.
It was a very good experience to be able to host them all, and I hope to have other opportunities to do so again.
AFP is among the three biggest news agencies in the world and Brazil is one of their strategic markets due to its steady economic growth and the events the country will host within a few years.
BRAZIL: JULIO BRANDAO WELCOMES STUDENTS – 27TH JAN
From soon-to-graduate Julio BRANDAO (MS Marketing et Communication), currently working at Agence France-Presse (AFP):
Around 60 students of the Master in Marketing and Communications from the Paris and Madrid campuses came to Rio de Janeiro for their study trip.
As a former student of the same program, I was contacted by the Parisian master’s assistant, who asked me to help find companies to host them during their stay here in Rio. I promptly offered to receive them at the AFP’s office. The idea was to show them our facilities and tell them what we do and how we work in Brazil.
«Facilitating Global Innovation and Cross-cultural Collaboration: The
Role of Knowledge Governance Mechanisms in Conceiving and Executing
Innovation Strategies.»
Abstract
Organizations are increasingly faced with the challenge of navigating
a dynamic marketplace that demands a rapid time to market,
customer-centric focus, and continuous innovation on a global scale.
The inability of geographically distributed teams to effectively share
and communicate relevant market information between headquarters and
local subsidiaries can result in a lack of product innovation, delayed
product introductions, and reduced sales and market opportunities.
This presentation addresses the organizational mechanisms that enhance
cross-cultural team interaction processes with the objective of
creating and sharing knowledge that contributes to successful product
introductions worldwide. In showing the interdependence of new product
planning and execution, the presentation shows a collaborative
framework that can help MNEs and managers effectively conceive and
execute innovation strategies. Drawing from resource and
knowledge-based views, this qualitative study involves interviews with
86 participating senior managers responsible for global product
launches and cross-cultural teams at 32 MNEs based in Europe, Asia,
and the US. The findings contribute to a conceptual model that
identifies knowledge governance mechanisms for facilitating the
conception and execution of global product innovation strategies.
Alvaro Cyrino
Associate Professor of Strategy and International Business Brazilian School of Public and Business Administration (EBAPE) Getulio Vargas Foundation (FGV)
Vice Dean of EBAPE-FGV
November, 2010
«Gestión del conocimiento y competitividad:
Análisis comparado Canadá – Argentina» (Conférence en espagnol)
Ernesto GORE
3 novembre 2010 – ESCP Europe (Amphi 5119)
La problématique posée est celle de la relation existant entre compétitivté et gestion de la connaissance. Il s’agit de cerner, au-delà des politiques en matière d’éducation et de recherche- développement, le rôle des institutions, des agences non éducatives et de la culture nationale dans le développement du savoir au sein d’une communauté. Après un précis d’histoire comparée des deux pays mettant en exergue la place de la connaissance dans les contextes nationaux respectifs, la conférence se centrera sur le cas de l’agence de développement agricole argentine afin d’illustrer la relation entre le cadre institutionnel et la compétitivité d’un pays.
Diplômé de la Universidad de Buenos Aires et de Oregon University, Ernesto Gore est professeur à la Universidad de San Andrés (Argentine) où il est dirige le master d’Etudes en Organisations. Il a fondé le Centro de Capacitación Ejecutiva à San Andrés où il a également dirigé, pendant plusieurs années, le département de Management. Il exerce également des activités de consulting auprès d’une centaine d’entreprises argentines et sud-américaines. Son champ de recherche est l’apprentissage dans les organisations. Parmi ses publications figurent Aprendizaje y Organización, una lectura educativa de teorías de la organización, Granica, 2004 (2a ed.); La educación en la empresa, Granica, 2006 (2a ed.); Conocimiento colectivo, la formación en el trabajo y la generación de competencias colectivas, Granica, 2003 et Hacer visible lo invisible. Una introducción a la formación en el trabajo Granica, 2010 (2a ed.).
Innovación e industrias de alta tecnología en Brasil y Argentina : aeronáutica y software
Alejandro ARTOPOULOS
8 juin 2010 – ESCP Europe
L’innovation n’est plus aujourd’hui l’apanage des pays les plus développés ni celui des entreprises multinationales. L’Amérique latine nous offre, aussi, des exemples de grands groupes ayant réussi moyennant une stratégie basée sur l’innovation ainsi que d’entreprises plus petites et plus agiles qui ont su, grâce à une organisation non traditionnelle, se développer avec succès dans des secteurs d’activité très divers.
Mercredi 2 décembre 2009, 18h30 à ESCP Europe Campus Paris, Amphi 5219
Pr. Daniel Friel : «Instituciones y desempeño económico : la transformación del sector vitivinícola argentino en un sector exportador » (en espagnol)
Le succès du secteur vitivinicole argentin s’explique, notamment, par les capacités de l’Argentine à produire des « vins du nouveau monde » avec un excellent rapport qualité-prix. Toutefois, l’impact de la mise en place d’institutions spécifiques dans le processus de transformation subi par le secteur est moins connu. Cette conférence illustrera comment les producteurs vinicoles ont pu, à l’aide d’institutions spécifiques, devenir des producteurs de vin de qualité et mettra en lumière les enjeux spécifiques liés à l’export. Elle explorera aussi le potentiel de l’Argentine en matière de vins organiques. Daniel Friel s’appuiera sur une recherche qu’il a entreprise pour la Banque Inter-américaine de Développement et sur les premiers résultats d’une étude de cas sur un producteur de vins organiques.
Résumé de la conférence (en anglais)
Daniel Friel est diplômé en études internationales de la University of Dayton. Il a effectué un master en sciences politiques à la Ohio State University et un doctorat en sciences politiques option « politique comparative » à la New School for Social Research. Après avoir enseigné à la New York University et à la Universidad del Rosario à Bogota, il est professeur à la Universidad de San Andrés où il dispense des enseignements sur les impacts des structures politiques et sociales sur le comportement des organisations.
A ESCP-Europe campus de Paris du 6 janvier au 6 février 2009.
Séjour «recherche» autour de deux thèmes majeurs :
- Management Culturel et
- Réforme de l’État.
Ont été abordés les rapports entre la culture et le développement, la planification régionale et la réforme de l’État au Brésil.
Le Professeur Lustosa a été accueilli dans le cadre du CERALE et dans les programmes suivants :
- Centre de Recherche et Développement en Management public, dirigé par le prof. J-M. Saussois
- Option Management culturel, dirigée par les profs. Marie-Pierre Fenoll-Trousseau et Maria Koutsovoulou
- Mastère Management des Activités culturelles et artistiques, dirigé par le prof. Marie-Pierre Fenoll-Trousseau et Maria Koutsovoulou.
- Mastère Management des Media, dirigé par le prof. Ghislain Deslandes.
Dans ce cadre, le Frofesseur Lustosa a prononcé deux conférences:
- Culture, développement et planification régionale: la notion de bassin culturel, pour les élèves du Mastère Management des Activités culturelles et artistiques, dirigé par le prof. Marie-Pierre Fenoll-Trousseau et Maria Koutsovoulou.
- Le Brésil de Lula – politique, économie et société, pour les élèves du cours América Latina hoyde la formation Grande École.