Seminario sobre «Desafíos de la Modernización del Estado. Miradas desde Latinoamérica y Europa»

Seminario co-organizado por CERALE y el Centro de Sistemas Públicos, Departamento de Ingeniería Industrial, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Universidad de Chile

Campus Beauchef | Universidad de Chile Santiago de Chile

17-18 de junio de 2015


Organizan:

CERALE – CENTRE D’ÉTUDES ET DE RECHERCHE AMÉRIQUE LATINE EUROPE y
CENTRO DE SISTEMAS PÚBLICOS DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS UNIVERSIDAD DE CHILE


El objetivo del IV Seminario Internacional CERALE 2015 es reflexionar sobre los nuevos desafíos y enfoques de la modernización del Estado en Latinoamérica y Europa, mediante una puesta en común de investigaciones y experiencias empíricas recientes, realizadas en los países de las instituciones sede del Centro de Estudios América Latina – Europa (CERALE), y de las instituciones especialmente invitadas al evento.


Las crecientes necesidades de la población, traducidas en los últimos años en potentes movimientos sociales, han hecho de la sociedad civil un actor relevante que exige del Estado y de sus instituciones respuestas eficaces y pertinentes.


Los países que han ido alcanzando mayores niveles de desarrollo se han preocupado por acompañar las grandes reformas sociales, económicas y políticas con políticas públicas y con una institucionalidad transversal de largo plazo, a fin de generar capacidad real en el Estado.


Normalmente las reformas más estructurales son reformas menos atractivas desde el punto de vista político de corto plazo y de algunos actores decisores, motivo por el cual se requiere esfuerzos adicionales y coordinados de los actores pro modernización del Estado. Este desafío, dada su magnitud, debe vincular no solo a las instituciones públicas sino también a las universidades y centros de investigación y pensamiento de la región.


Una verdadera concepción de valor público se logra plasmar en reformas si existe un compromiso decidido y validado por amplios sectores de la sociedad civil, la política y la academia.


Las principales áreas temáticas para abordar este tema son:

  1. Régimen laboral del sector público y fortalecimiento de la Alta Dirección Pública como un elemento central en la visión de Estado y construcción de políticas de largo plazo y de reformas continuas.
  2. Mejoramiento de la gobernanza, fortalecimiento de la coordinación interministerial centrada en los usuarios, gestión de los gobiernos locales y regionales, afinamiento de los sistemas de accountability, fortalecimiento de los mecanismos de voz, mejoramiento de los mecanismos de control jerárquico, fomento de la transparencia y el desarrollo de buenas prácticas en el lobby.
  3. Fomento de la innovación pública.
  4. Reflexión profunda y herramientas para la definición del valor público.
  5. Reformas a los sistemas de adquisiciones públicas.
  6. Reformas políticas e institucionales que favorecerían un horizonte de largo plazo en la toma de decisiones y en el diseño de proyectos estratégicos para el país. Mayor equilibrio y balance de poderes, una institucionalidad que favorezca el uso de evidencia en la toma de decisiones de política y gestión pública. Desarrollo de investigación relevante y reforma a los sistemas de información, en pos de una política integral de data, información y estadísticas, y de gobierno electrónico.

 

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Para más información : Más información 

Noticias : Noticia 1 / Noticia 2

Consultar el programa: Programa CERALE

Consultar las presentaciones : Presentaciones

Saludo Florence Pinot : Saludo FP

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Segunda Cumbre Académica CELAC-UE 2015

El Instituto de las Américas, CERALE – ESCP Europe y la Red Universidad-Empresa ALCUE en la Segunda Cumbre Académica CELAC-UE 2015



El 8 y 9 de junio del presente año tuvo lugar en Bruselas (Bélgica) la Segunda Cumbre ALCUE organizada por la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC) y la Unión Europea (UE). Como resultado de la misma los participantes en la misma elaboraron la llamada Declaración de Bruselas que fue entregada por Rectores de Universidades a los presidentes de UE y ALC reunidos en la Cumbre de gobiernos de la Unión Europea, Latinoamérica y el Caribe (EULAC), que tuvo lugar los días 1º y 11 del mismo mes.


En el marco de este evento, el martes 9 de junio por la mañana tuvo lugar el Taller del Grupo 3 “Colaboración birregional entre las instituciones de educación superior y sus relaciones con la sociedad y el sector productivo”. Este Taller estuvo organizado y moderado por Florence Pinot (ESCP Europe- CERALE, Francia) y Celso Garrido (Universidad Autónoma Metropolitana, México), coordinador de la Red Universidad Empresa ALCUE.


El objetivo del Taller fue promover el encuentro y el diálogo entre integrantes de universidades, empresas y gobiernos con intereses de cooperación académica en el espacio ALCUE, con el fin explorar nuevas acciones en dicha dirección. Al Taller asistieron cincuenta personas, y durante el mismo se realizaron cinco presentaciones.


La primera estuvo a cargo del Olivier Piepz, Vicepresidente para América Latina de SAFRAN. En la misma se presentó un amplio panorama sobre las intensas relaciones que la empresa mantiene con los sistemas educativos nacionales, incluyendo las universidades, en los países de América Latina, lo que redunda en una efectiva transferencia de conocimiento hacia la región.


La segunda presentación fue a cargo de Ludovic Kahmchane, responsable para ALC de los Centros de Excelencia de Formación Técnica Internacional para ALC, del Ministerio de la Educación Nacional, la Enseñanza Superior y la Investigación del Gobierno Francés. En su presentación “Los centros de excelencia de formación técnica al internacional“, el señor Kahmchane dio un amplio panorama sobre la acciones de los Centros en ALC, en apoyo a la vinculación empresas francesas con instituciones educativas de los países donde operan.


A continuación, Victoria Galán de la University Industry Innovation Network UIIN presentó los resultados del estudio realizado por esta asociación sobre el estado de la Vinculación en más de seis mil universidades europeas UBECO, en su presentación “The UBC Ecosystem“. Como puede verse hay un importante y complejo panorama sobre este tema en las Universidades europeas, que brinda importantes enseñanzas para las universidades de ALC.


En cuarto lugar Anna Fouquet, Directora del Doctorado en Ciencias Sociales del TEC de Monterrey hizo una presentación, titulada “Vínculos de la universidad con el sector productivo“, dando una amplio panorama sobre la evolución del Tecnológico en sus vinculaciones con el mundo productivo, lo que en palabras de la expositora está en el mismo ADN de la institución.


Por último, Celso Garrido hizo una presentación informando sobre la creación y desarrollo actual de la Red Universidad Empresa ALCUE, en su presentación “La iniciativa de la Universidad Empresa-ALCUE“, argumentado los objetivos, integrantes y resultados obtenidos hasta el momento.


La sesión finalizó con una ronda de intercambio de ideas entre los participantes, y la invitación a participar en el Tercer Congreso internacional de la Red Universidad Empresa ALCUE que tendrá lugar en Buenos del 20 al 23 de Octubre del presente año.


Cabe mencionar como antecedente que del 25 al 26 de noviembre de 2014 se llevó a cabo el Seminario Preparativo de la Segunda Cumbre Académica América Latina y el Caribe-Unión Europea, organizado por la Universidad de Guadalajara en México, del cual, como resultado, se publicó el libro “Nuevos avances hacia el Espacio Eurolatinoamericano para la Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación”, dentro del que el coordinador de la Red Universidad-Empresa ALCUE publicó un reporte.


Fuente: Coordinación de la Red Universidad Empresa-ALCUE

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Sommet UE-CELAC Bruxelles 2015, participation de ESCP Europe et du CERALE

ESCP Europe et le CERALE participent au 2e Sommet académique UE-Amérique latine Caraïbe les 8 et 9 juin ainsi qu’au Sommet d’Entreprise qui aura lieu le 10 juin.

Ces sommets précèdent le 8e Sommet UE-CELAC réunissant les chefs d’Etat et de gouvernement de l’Union européenne, d’Amérique latine et de la Caraïbe les 10 et 11 juin 2015 sur le thème: «Concevoir notre avenir commun pour offrir à nos citoyens des sociétés prospères, solidaires et viables à long terme».

 

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Rencontres sur les « Stratégies d’internationalisation de l’enseignement supérieur et la recherche »

ESCP Europe et le CERALE ont participé aux Rencontres sur les «Stratégies d’internationalisation de l’enseignement supérieur et la recherche» organisées le 5 juin 2015 en Sorbonne par l’IHEAL, l’Institut des Amériques et l’Université Sorbonne Nouvelle Paris 3.


Vendredi 5 juin 2015, 14h-19h

Université Sorbonne Nouvelle Paris 3

Salle Bourjac

17, rue de la Sorbonne 75005 Paris



 
Présentation 


Les relations internationales représentent un enjeu stratégique pour l’enseignement supérieur et la recherche à l’échelle locale (établissements), régionale (regroupements universitaires) et nationale (associations d’établissements et ministères concernés). Ainsi, de nouveaux enjeux et stratégies d’internationalisation émergent: double diplomation, accords bilatéraux de reconnaissance des diplômes, nouvelles compétences (formation et recrutement), partenariats et représentations à l’international, campus multinationaux, etc.


La mutualisation des moyens et des actions entreprises dans ce cadre représente un atout considérable pour ces institutions et prend toute sa place dans le cadre de l’apparition en France des Communautés d’universités et établissements (COMUE).


Dans le cadre de la Semaine de l’Amérique latine et des Caraïbes en France et à l’occasion de la tenue prochain Sommet académique UE-CELAC (8-9 juin 2015 à Bruxelles), l’Institut des Hautes Etudes de l’Amérique Latine (IHEAL), en partenariat avec l’Université Sorbonne Paris Cité (USCP), l’Institut des Amériques (IdA) et le Conseil européen de recherches sociales sur l’Amérique latine (CEISAL), s’ont proposé de réunir les responsables des principaux établissements d’enseignement supérieur et de la recherche d’Amérique latine et des Caraïbes afin de mener une réflexion sur l’état actuel et l’avenir de la coopération universitaire en la France et l’Amérique latine et les Caraïbes.


Il s’a agi notamment de présenter les évolutions du système français et d’analyser les stratégies internationales dans cette région, afin d’explorer de nouvelles pistes pour une meilleure coordination parmi ces acteurs. Cette rencontre souhaitait également permettre d’échanger les bonnes pratiques et les expériences d’internationalisation avec les acteurs latino-américains, afin d’alimenter la réflexion menée en France, renforcer les dispositifs déjà existants et créer de nouvelles formes de coopération innovantes et efficaces.


Plus d’information sur : Programme Rencontres Stratégies d’internationalisation UE-ALC

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S’engager en Bolivie ! 6 étudiants de l’ESCP Europe se lancent dans un projet ambitieux : dévolopper un atelier de production afin de fournir le petit-déjeuner aux enfants d’une école en Bolivie

Notre mission part d’un constat : la malnutrition des enfants, qui freine leur développement physique et intellectuel, et représente un enjeu majeur du pays. Devant ce constat, une loi a été votée en Bolivie, rendant obligatoire la distribution de petits-déjeuners scolaires dans les écoles. Cette loi n’est pas toujours respectée, notamment dans les zones rurales, et cela représente un défi pour les municipalités qui souffrent du manque de financement. Cet enjeu est pourtant essentiel, d’autant plus que la production des petits-déjeuners scolaires est source de développement économique grâce à l’utilisation de matières premières locales et à l’incitation de la production locale et familiale.


Notre projet ?


Développer une usine pilote de production de petit-déjeuner scolaire (pain et produits laitiers) au sein du lycée technique « Nuevo Amanecer » dans la municipalité de Mecapaca (département de la Paz, en Bolivie) afin de fournir les petits-déjeuners pour les écoles alentours.

Cette mission ambitieuse s’inscrit directement dans le cadre de la loi votée par le gouvernement bolivien exigeant que les écoles fournissent le petit-déjeuner aux élèves. A terme, ce projet permettra une meilleure insertion sur le marché du travail pour les jeunes du lycée technique ; il contribuera au bien-être et à la santé des enfants des écoles et au développement économique local.

    vue mecapaca


Notre objectif 


Contribuer au développement de la production locale du petit-déjeuner scolaire, pour ainsi :

– assurer aux jeunes de l’institut « Nuevo Amanecer » et aux enfants des écoles alentours une base nutritionnelle essentielle pour leur développement intellectuel et leur bien-être physique.

– donner des opportunités d’emploi aux jeunes du lycée technique et favoriser une meilleure insertion sur le marché du travail.

– développer une culture entrepreneuriale au sein de la communauté, ce qui contribuera au développement économique du village de façon pérenne.


Perspectives d’avenir ?


A terme, notre mission vise à produire 3500 rations de petits-déjeuners scolaires. Nous avons l’ambition d’atteindre l’autonomie complète et l’autosuffisance de l’entité au sein du lycée. Par ailleurs, un hotel de luxe 5 étoiles, Hotel Andino, se trouve en face du lycée et est disposé à acquérir les produits fournis par Nuevo Amanecer.

groupe escp


Pour en savoir plus :  


Plateforme de crowdfunding Kisskissbankbank : http://www.kisskissbankbank.com/mission-nuevo-amanecer-2015
Page facebook : https://www.facebook.com/bolivie2015?fref=ts&__nodl

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logo-escp

Established in 1819, ESCP Europe is the world’s oldest business school and has educated generations of leaders and entrepreneurs.

With its five urban campuses in Paris, London, Berlin, Madrid, and Torino, ESCP Europe’s true European Identity enables the provision of a unique style of cross-cultural business education and a Global Perspective on international management issues.

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